BDN-STEINER.RU

ANTHROPOS
Энциклопедия духовной науки
   
Главная

4. ЭПОХА ДУШИ СОЗНАТЕЛЬНОЙ

XII. ОБНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИКИ

Какой должна быть педагогика



Какой должна быть педагогика

1563."В будущем станет невозможной никакая здоровая, плодотворная педагогика, если люди не захотят потратить труда, чтобы подняться к высоким воззрениям на культуру человечества. Кто сегодня хоть немного смотрит на мир на основе антропософского миропонимания ... тот должен конкретно мыслить о том, что в нем происходит. Он смотрит на Запад, он смотрит на Восток, и он может ставить себе задачи, исходя из конкретного наблюдения. Он смотрит на Запад, на англо-американский мир с его большими политическими импульсами, столь повредившими Средней Европе, но которые обладают столь широким размахом уже в течение десятилетий..." и т. д. 192(5)



1564.Нормативной педагогики быть не должно. Будучи в классе, о педагогике можно забыть. Педагогические основы необходимо тогда рождать из человеческого познания; это в каждый момент должно возникать вновь. "Педагогика должна постоянно возбуждаться в человеке благодаря тому, что он вырабатывает человекопознание". Педагогике нельзя просто научиться, как, изучая эстетику, не стать художником. 192(17)



<<<Предыдущая страница     
Следующая страница>>>

  Оглавление          Именной указатель Предметный указатель    Наверх
Loading


      Рейтинг SunHome.ru    Рейтинг@Mail.ru